Search
Now showing items 1-2 of 2
Preservice science teachers’ Self-efficacy beliefs about teaching GM foods: The potential effects of some psychometric factors
(2012)
Sosyo-bilimsel konular her geçen gün günlük yaşamda bir yer teşkil etmekte ve bu tip konularda insanlardan karar vermeleri beklenmektedir. Bu çalışmada GDO’ lu besinlerle ilgili olarak geleceğin vatandaşlarını yetiştirecek ...
Preservice Science Teachers' Belief Systems about Teaching a Socioscientific Issue
(2014)
We investigated the belief system of Turkish preservice science teachers (PSTs) about teaching a socioscientific issue (GM Foods) using a belief system model. This model includes three belief pools: content beliefs (CBs), ...