Üniversite Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi: Ahi Evran Üniversitesi Örneği

Abstract

Bu araştırmanın amacı, Ahi Evran Üniversitesinin dördüncü sınıfında öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk düzeylerini bazı değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın evreni 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı'nda sözkonusu üniversitenin dört yıllık eğitim veren fakülte ve yüksekokullarının dördüncü sınıflarında öğrenim gören 2489 öğrenciden oluşmaktadır. Verilerin toplanması aşamasında, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Toplanan verilerin analizinde frekans, yüzde, t-testi, varyans analizi ve Games-Howell testinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; cinsiyet, fakülte/yüksekokul, anne-baba tutumu ve ailenin ortalama aylık geliri değişkenlerine göre öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri arasında anlamlı farklılıkların olduğu, barınılan yer değişkenine göre farklılık olmadığı belirlenmiştir.

The purpose of this study is to investigate the hopelessness level of the senior students at Ahi Evran University in terms of some various variables. The population of the study consists of 2489 senior students from the faculties and colleges of this University in 2013-2014 Educational Year Spring Term. Data were collected by Beck Hopelessness Scale and Personal Information Form developed by the researcher. Data were analyzed by frequency, percentage, t-test, variance analyze and Games-Howell test. According to the results of the study, there were differences between the hopelessness levels of the students in terms of gender, faculty/college, parent attitude and average monthly income variants. There weren't differences between hopelessness level and accommodation.